when和while都是连词，引导时间状语从句，表示“当……时”。但两者还是有区别的，如下：

若主句表示的是一个短暂性的动作，而从句表示的是一个持续性动作时，两者都可用。如：

He fell asleep when he was reading. 他看书时睡着了。 

I met him while I was taking a walk in the park. 我在公园散步时遇到了他。 

若主、从句表示两个同时进行的持续性动作，且强调主句表示的动作延续到从句所指的整个时间，通常要用 while。如：
Don’t talk while you’re eating. 吃饭时不要说话。 

I kept silent while he was writing. 在他写的时候，我默不作声。

若从句是一个短暂性动作，而主句是一个持续性动作，用 when 不用 while。如：
When he came in, I was listening to the radio. 他进来时，我在听收音机。 

It was raining hard when we arrived. 我们到达时正下着大雨。 

若主、从句表示的是两个同时(或几乎同时)发生的短暂性动作，一般要用 when。如：
I thought of it just when you opened your mouth. 就在你要说的时候，我也想到了。

while除了“当……时”，还可以表示轻微转折，“然而”。

答：课文围绕“为人民服务”讲了三个方面的意思：一是对于死的不同意义和价值的理解—“为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻”。二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的。三是克服困难、搞好团结、互相关爱，使整个人民团结起来。

转化成分数乘法来解答。                                    

第一步：先根据比求出总份数；

第二步：再求出各部分量占总量的几分之几；

第三步：求出各部分的数量。         

已知一个数量中各部分量的比和其中某一部分量，求另外几个部分量。

解题方法：已知的部分量÷这一部分量占总量的几分之几＝总数量，总数量×所求的部分量占总量的几分之几＝各部分量。  

已知两个量的比和它们的差，求总量。                          

解题方法：两个量的差÷两个量对应的份数差＝每份数，每份数×总分数＝总数量。

若瑟夫全程见证了菲利普夫妇对待于勒态度的变化，而小说的主旨是通过菲利普夫妇的态度变化展现的，以若瑟夫视角叙述故事，有助于故事的完整性及主旨的呈现。而且“我”是一个良知尚存、顾念亲情的少年，通过对“我”心理活动、言行举止的叙述，与菲利普夫妇形成对比，便于揭露丑恶的现实。同时，以“我”的视角来叙述故事，使故事代入感更强。

两者用法不同，虽然都是动词，但reply为不及物动词，answer为及物动词。

reply指较为正式的、经过思考后的答复，在口语中很少使用，作为不及物动词时后面要跟介词to。例如：

I try to reply to letters as soon as possible.  我尽力尽可能早的回复邮件。

1. 两者均可表示“回答”，但 answer 属常用词，多用于一般性应答，而 reply 则较正式，多指经过考虑而作出答复。如:

He answered my letter. 他给我回了信。(指他在信中说信已收到等)

He replied to my letter. 他给我回了信。(指他在信中把我提出的问题都作出回答)

若不细分，两者可换用。如:

I was so nervous that I couldn’t answer [reply]. 我紧张得没作回答。

2. answer 可自由地用作及物或不及物动词，而 reply 除后接 that 从句或引出直接引语是及物动词外，一般只用作不及物动词。其后若接名词或代词作宾语，应借助介词 to。如:

He replied that he had changed his mind. 他回答说他改变了主意。

He didn’t answer [reply to] my question. 他没有回答我的问题。

比较下面两句:

He did not know what to reply. 他不知道回答什么(即:用什么回答)。

He did not know what to reply to. 他不知道回答什么问题(即:对什么作回答)。

3. answer 除表示“回答”外，还可表示接听(电话)或对门铃等声响作出反应等(常与 telephone, door, bell, door-bell 等连用)。但 reply 不能这样用。如:

Who answered the telephone? 谁接的电话?

A little girl answered the door. 一个小女孩应声去开门。

Nobody answered my call for help. 没有人理会我的呼救。

4. 两者除用作动词外，都可用作名词。要表示“对……的回答(答复，答案)”等，其后均接介词 to (不用 of)。如:

Have you had an answer to your letter? 你寄出的信有回音没有?

I received no reply to my request. 我的要求没有收到任何答复。

很重要，科学九年级上册前两章都是化学，化学式就像造房子的时候的砖头，必须背出来，也要会书写，如果你八下没有学好，可以上一下网课，先复习，后九上预习，九上这本书是初中阶段最重要的一本书，考试所占比例也是最大的。