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人教版九年级上册第9课《精神的三间小屋》的文章的写作特色
解答:本文构思新颖独特。作者借助感性的形象和感性的手段,把“思想消融在情感里,而情感也消融在思想里”,表达出深刻而撼动人心的思想:“有一颗大心,才盛得下喜怒,输得出力量。”语言朴实,意蕴深厚。作者朴实无华,充满哲理的语言,激发了我们情感和思绪的奔涌,展示了宁静致远的境界:“我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完善,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。”字里行间都能让人感受到作者如大地、海洋和天空般广阔的心胸,感受到作者对美好人性和健康人格的期盼。
2人回答 发布时间: 2020-03-18提问者
雪儿
等级:童生
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人教版九年级上册第9课《精神的三间小屋》的文章的写作特色
解答:本文构思新颖独特。作者借助感性的形象和感性的手段,把“思想消融在情感里,而情感也消融在思想里”,表达出深刻而撼动人心的思想:“有一颗大心,才盛得下喜怒,输得出力量。”语言朴实,意蕴深厚。作者朴实无华,充满哲理的语言,激发了我们情感和思绪的奔涌,展示了宁静致远的境界:“我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完善,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。”字里行间都能让人感受到作者如大地、海洋和天空般广阔的心胸,感受到作者对美好人性和健康人格的期盼。
2人回答 发布时间: 2020-03-12提问者
雪儿
等级:童生
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提问者
liangpeggy
等级:童生
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随着数字化和网络化的不断深入,特别是大数据、人工智能带动的社会深度信息化变革,未来会有更多的领域需要现代信息技术的融入。
该句子中特别是大数据、人工智能带动的社会深度信息化变革在句中的成分是什么?
解答:1人回答 发布时间: 2020-01-22提问者
鹿橘101252634
等级:童生
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相似三角形有哪些判定?
解答: 判定三角形相似的预备定理: 平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似. 根据预备定理,得到三角形相似的判定定理: ①有两个角对应相等的两个三角形相似(简称“AA”) ②两边对应成比例,且夹角相等的两个三角形相似(简称“SAS”) ③三边对应成比例的两个三角形相似(简称“SSS”)8人回答 发布时间: 2020-01-10提问者
滕子京
等级:童生
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范进中举,喜极而疯,是喜剧还是悲剧?结合课文的相关描写,谈谈你的看法。
解答: 范进中举,从一个人的命运看,是于他有利,改变了他的命运,但是透过范进看当时的读书人,悲剧普遍存在,如果不能中举或中举后变成疯子、傻子,就是一场真正的悲剧,表面看来是喜剧,本质看来是悲剧,从个人来看,把一生浪费在科举考场中,是范进的人生悲剧,把知识分子束缚在科举制度框架内,扼杀他们独立的人格和自由的灵魂,是国家民族的悲剧5人回答 发布时间: 2019-12-17提问者
小龙
等级:童生
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提问者
克里斯蒂
等级:童生
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人教版九年级上册第11课《醉翁亭记》这篇文章多次提到“乐”,主要表现了哪几种“乐”?醉能同其乐,醒能述以文者”,表达了作者怎样的志趣?
解答: 主要表现了三种“乐”:一是“山水之乐”,并因“四时之景不同,而乐亦无穷也”; 二是“宴酣之乐”,近取“山肴野蔌”,佐酒“非丝非竹”,众人“起坐而喧哗”,太守“颓然乎期间”; 三是“乐”归一,都是“与民同乐”。 表达了作者被贬后娱情山水以排遣抑郁的志趣。3人回答 发布时间: 2019-11-14提问者
龙猫
等级:童生
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—It's too hot. ______ I swim in the lake?
—No, you ______. That's too dangerous.
A. Should; can't
B. Need; mustn't
C. Must; needn't
D. Could; can't
这题答案为什么选D?情态动词could和can有什么区别?
解答: could是can的过去式。5人回答 发布时间: 2019-11-08提问者
小西
等级:童生
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提问者
任冉
等级:童生
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句子“The old bike needs repairing.”是主动含义还是被动含义?
Elaine 解答:动词require,need等表示“需要”的意义时,后用动词ing的主动式或动词不定式被动形式表示被动意义。所以此句还可以改为The old bike needs to be repaired.这辆旧自行车需要修理。
还比如:
The floor needs sweeping./The floor needs to be swept. 地板需要拖一下。
所以它们都是利用主动形式表示被动含义。
2人回答 发布时间: 2019-10-12提问者
艾米丽
等级:童生
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人教版九年级上册第10课《岳阳楼记》这篇文章将叙事、写景、议论、抒情相结合的写法有什么作用?
丁叮老师 解答:本文内容充实,情感丰富,将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来:既有对事情本末的交代,又有对湖光水色的描写;既有精警深刻的议论,又有惆怅悲伤的抒情。记楼、记事,更寄托自己的心志。
5人回答 发布时间: 2019-09-27提问者
猫
等级:童生
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一节新 / 旧的干电池还是1.5V吗 ?
小丫老师 解答: 一节干电池 1.5 伏 电池在使用过程中电压会减小,减小到一定程度就不能用了,也就是我们所说的没有电的情况,但是学科中只要这个电池还能使用我们就默认是1.5V1人回答 发布时间: 2019-09-14提问者
1381****476
等级:举人
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人教版九年级上册第2课《我爱这土地》中,第二节与第一节有着怎样的联系?如果把第二节去掉,诗歌主题的表达将会受到怎样的影响?
丁叮老师 解答:如果说第一节是对“爱土地”“爱祖国”主题的铺陈描述,那么第二节短小精悍的两行则看作是对主题的高度概括。如果去掉第二节,诗意就得不到提炼、强化和升华。
4人回答 发布时间: 2019-09-12提问者
栀子花
等级:童生
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九上科学第一章化学方程式很多,记不住怎么办?
有朋自宣 解答:化学方程式是有规律的,学习新的化学方程式要记住他们的通式,酸的化学性质,碱的化学性质分类记清楚,记住通式就记住一类物质。
2人回答 发布时间: 2019-09-02提问者
小欢
等级:童生
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限制性定语从句与非限制性定语从句的区别
Elaine 解答:一、限制性定语从句
1、形式上:不用逗号“,”与主句隔开。
2、意义上:是先行词不可缺少的定语,如删除,主句则失去意义或意思表达不完整。
3、译法上:译成先行词的定语:“……的”
4、关系词的使用上:
A.作宾语时可省略
B.可用that指人或物
C.可用who 代替whom作宾格
D. 可用whose表示所属关系
5、限制性定语从句举例:
He told me that he was the only person that I could depend on.
他告诉我说他是我唯一可以依靠的人。
(因先行词含有the only,故关系词指人只能用that)
China is a country which/that has a long history.
中国是一个历史悠久的国家。(先行词指物,关系词作主语用which/that)
In the street, I saw a man who was from Africa.
在街上我看到一个来自非洲的人。(先行词指人,关系词作主语用who)
He is the teacher whose son is a soldier.
他是一名老师,他的儿子是一个军人。(先行词指人,关系词表示所属关系用whose)
二、非限制性定语从句
1、形式上:用逗号“,”与主句隔开。
2、意义上:只是对先行词的补充说明,如删除,主句仍能表达完整的意思。
3、译法上:通常译成主句的并列句。
4、关系词的使用上:
A.不可省略
B.不用that
C.不可用who 代替whom
5、非限制性定语从句举例 :
His mother, who loves him very much, is strict with him.
他妈妈十分地爱他,对他要求很严格。
China, which was founded in 1949, is becoming more and more powerful.
中国是1949年成立的, 现在正变得越来越强大。
There are about 15 teachers in our grade, some of whom are women teachers.
我们年级约有15名老师,其中一些是女老师。
2人回答 发布时间: 2019-08-26提问者
Dale
等级:童生
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学习圆这块内容,应该从哪些方面入手?
李卫老师 解答:学习圆需要我们去了解:
(1)定义:在同一平面内,线段OP绕它固定的一个端点O旋转一周,另一端点P所经过的封闭曲线叫做圆;还需了解圆心、半径、弦、直径、圆弧、弧、半圆等概念以及点到圆心的距离的关系。
(2)掌握垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的弧;
推论:a:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧;
b:平分弧的直径垂直平分弧所对的弦。
(3)圆心角、圆周角相关知识:
圆心角定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等。
在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦、两个弦心距中有一对量相等,那么它们所对应的其余各对量都相等。
圆周角定理:圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半。
半圆(或直径)所对的圆周角是直角;
90°的圆周角所对的弦是直径。
在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等;相等的圆周角所对的弧也相等。
(4)圆的内接四边形对角互补;
扇形的弧长公式为:l=nπR/180,
扇形的面积公式为:S=nπR²/360=1/2×lR.
3人回答 发布时间: 2019-07-26提问者
KD
等级:童生
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老师您好:新编人教版语文九年级上册第13课诗词三首当中《行路难》(其一)以浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求。对此,该怎么理解?
丁叮老师 解答:写行路之难,李白用“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”这样的形象化的语言写出了行路之艰难,寓含无限悲慨;但是紧接着,“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,作者联想姜尚、伊尹这两位历史人物的经历,又增加了信心;最后,作者唱出了“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这样高昂的旋律,感情从一个极端走向另一个极端,真可谓大起大落。不管是写现实之景,还是发挥想象,进行一系列联想,李白诗歌都体现出强烈的浪漫主义色彩,特别是最后两句,表现出作者乐观进取的人生态度和对理想的不懈追求。
2人回答 发布时间: 2019-07-22提问者
柳柳
等级:童生
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光的色散和光的折射有什么区别
云淡风轻 解答:色散:把复合光分解为彩色光带,利用不同的光的折射程度不一样。
折射:光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时,传播方向发生偏折。
3人回答 发布时间: 2019-07-05提问者
江澄
等级:童生
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提问者
Alpha
等级:童生