在解答已知一个数量的两次增减变化幅度，即先减少百分之几，再增加百分之几，求最后变化幅度的问题时，可以用设数法，把单位“1”设为一个具体数或“1”来解答。按“1”解答时，最后的变化幅度为1与“1×（1－减少幅度）×（1＋增加幅度）”的差除以1所得的百分数。在前后增、减幅度相同时，两次增减的具体数量不同，减少的具体数量要多于增加的具体数量。

例如：一种商品，先提价10％，再降价10％，把原价看作单位“1”，则提价后的价格为：1×（1＋10％）＝1.1；降价后的价格为1.1×（1－10％）＝0.99.0.99＜1，所以现价低于原价。

一种商品，先降价10％，再提价10％，把原价看作单位“1”，则降价后的价格为：1×（1－10％）＝0.9；提价后的价格为0.9×（1＋10％）＝0.99.0.99＜1，所以现价低于原价。

课文围绕“为人民服务”讲了三个方面的意思，一是对于死的不同意义和价值的理解——“为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民，压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻”。二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的。三是克服困难、搞好团结、互相关爱，使整个人民团结起来。

序数词的记忆是有规律的：

从第1到第3的序数词是独立的特殊形式。

从第4到第19的序数词，一般是在相应的基数词的词尾加-th构成。

从第20到第90这些整十的序数词，其相应的基数词都是以-ty结尾，序数词一般是把基数词尾的y变成ie，再加-th。 

其余的十位加个位组成的序数词只需要把相应个位上的基数词变成序数词即可。 

解一元一次不等式的步骤：

根据不等式的基本性质

1.去分母；

2.去括号；

3.移向；

4.合并同类项；

5.系数化为1.

英语中这样 的单词还是比较多的。

如cake, chicken既可数也不可数：当作为一个整体的时候，是可数的；当蛋糕切块，鸡切块，不再完整时，便是不可数。若具体要形容块数，则需加上单位，a piece of cake, two pieces of cake ...chicken同理。

ice cream, salad一般表达中都是不可数的，当要表达具体多少数量、几份时，则可数。

paper 作“报纸、试卷”解释，等于 newspaper，为可数。paper 作“纸张”解释，不可数。

food和fruit作食物和水果为不可数名词，若强调种类则为可数，可变为foods, fruits。

同学在学习的时候可以多多积累！

性质1：

三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。

性质2：

三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。

“秦时”“汉时”同时修饰“明月”和“关”。

诗从写景入手，展现了一轮明月照耀着边疆关塞的壮阔图景。用“秦汉时”三个字加以修饰，给万里边关赋予了悠久的历史感。

诗人触景生情，想起了已经战死和还在戍守边疆不能回来的士兵。“人未还”一是说明边防不巩固，二是对士卒表示同情。这是从秦汉乃至唐代都没有解决的问题。这样写更能突出作者的情感。

现在一模结束了就不要想成绩的事情了，而是清楚你哪一块内容需要好好复习，抓经时间查漏补缺，老师相信努力总有结果的。如果试卷发下来，你错的比较多的地方，多做多练习，一般来说中考也就重点考几个知识点，加油。

其一，赤壁一带的江山引发他对历史英雄人物的联想，当年的英雄，而今安在？何况吾辈渔樵于江渚之上；其二，由江水无穷想到人生须臾，渺如沧海一粟；其三，要摆脱现实处境，渴望能“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”，却“知不可乎骤得”。

 英语中，有些及物动词可接两个宾语（双宾语），即指人的间接宾语和指物的直接宾语。常用句型为：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语。如：She gave me a cup of tea.

有时，间接宾语也可改为由介词to或for引起的短语，放在直接宾语的后面。如：

She gave a cup of tea to me. 

由to连接间接宾语的动词有：pass, give, show, tell, lend, take等；

由for连接间接宾语的动词有：buy, cook, get, sing, make等。

性质：

1.不等式的两边同时加或减同一个数（或式子），不等号方向不变；

2.不等号两边同时乘（或除以）同一大于0的整式，不等号方向不变；

3.不等号两边同时乘（或除以）同一小于0的整式，不等号的方向改变。

不知道你是哪里的学生，但是一般来说4月中下旬就要一模了，你紧张也没有用，现在只能在有限的时间内加紧复习，考试的时候注意时间的分配，不会做的题目要及时放弃，有舍才有得，老师一模听到的最多就是时间来不及。最后，祝你考出好的成绩。

本篇课文主要写的是作者的一次访问活动，主题是表现蒙古族和汉族人民的情谊，歌颂民族团结。作者为了表达这一主题，首先描写了草原美丽的景色，以草原之美衬托了蒙古族人民心灵之美和民族精神之美。作者在此基础上，选择了具有代表性的蒙古族人民款待贵客的场景来进行描述，通过“欢迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别”四个场景，再现了蒙古族人民独特的民族风俗和热情豪爽的民族气质，表达了蒙汉两族人民的深厚情谊。作者正是把草原的静态和草原人民“欢迎远客”的动态有机结合在一起，淋漓尽致地表现了蒙汉两族的情谊。

二元一次方程组有两种解法：一种是代入消元法，一种是加减消元法

1.代入消元法：把二元一次方程中的一个方程的未知数用含另一个未知数的式子表示出来，再代入另一个方程，实现消元，进而求得这个二元一次方程组的解。

2.加减消元法：两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时，把这两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程。